朴新教育科技集团

班课辅导的难点


  • 每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同在学习上就表现出不同的学习个性

  • 大众式的在校学习方式,以讲授式为主,容易忽略学习个体

  • 即使是让孩子在探索中的生成式学习,也很难关注到每一个学生当时的学习状况

如何让孩子享受优质的教学资源


学有方个性化一对一教学,专注于“满足孩子”个性的教学
以“优化学习方法和能力为经”,以“快乐学习为纬”,努力让每一个孩子能享受学习的快乐

  • 根据学生的实际情况,全方位分析,有针对性地为每个学生量身定制个性化教学辅导方案。

  • 1对1授课、答疑、陪读弥补了传统大班授课优等生吃不饱,差生消化不了的缺陷。

  • 引导学生正确的学习观念,逐步培养学生学习兴趣。

  • 由任课教师和班主任结合教育心理学专家的研究成果,循序渐进的培养学生收益终生的学习习惯。

  • 改变填鸭式教学模式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方法。

  • 提高学生搜集、处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与协作的能力。

个性化教学可以做到


我们致力于“让学员快乐学习、热爱学习”,
我们坚持“最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的”。

针对不同学员的学习特点,因材施教

学员可以按照自己喜欢的方式去学习

学员可以在最短的时间内学到最需要的知识

从枯燥的学习中体会到学习的乐趣

帮助学员获得更强的独立创新能力

教师展示


高明

高明

个性化部门总监、福州大学硕士毕业、9年课程规划经验、 13年高考数学教学经验

张蒋伟

张蒋伟

学有方学校个性化理综组组长 理综集备组组长&理综教材主编

徐婷妹

徐婷妹

高中数学名师 高一集备组组长&新高一教材主编

张丹

张丹

初中英语名师 初三集备组组长&新初三教材主编 英语专业八级 剑桥商务英语高级(BEC Higher Level)

程佳

程佳

曾获得“福州学有方学校优秀教师”,“福州学有方学校优秀管理者”称号 累计所带学生数量超过百人

项燕燕

项燕燕

个性化初高中数学组组长 数学集备组组长&高中教材主编

戴伟康

戴伟康

个性化初中数学教研组长 初三集备组组长&新初三教材主编

孙伟婷

孙伟婷

高中化学组组长&初高中化学名师 新高一、新高二集备组组长&高中化学教材主编